管樂社團在學(xué)校演出。學(xué)校供圖
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人民網(wǎng)成都5月10日電 (王凡)每周二至周五下午,成都市鹽道街小學(xué)(東區(qū))藝術(shù)教育中心內(nèi),管樂訓(xùn)練的聲音會準(zhǔn)點傳來。據(jù)悉,該校已連續(xù)6年獲得四川省教育廳主辦的“意林杯”管樂展示一等獎。談及成果,學(xué)校管樂教學(xué)負(fù)責(zé)人陳傳喜說,這得力于學(xué)校、師生和家長的通力合作以及持之以恒的堅持。簡單的數(shù)據(jù)背后,透露著學(xué)校用“藝術(shù)”撬動學(xué)校發(fā)展的智慧與努力。
管樂社團朝小班化精細(xì)化發(fā)展
早在2015年,該校成立“小樂迷管樂”社團,著力于對學(xué)生管樂教育的普及和提高?!坝?xùn)練之初,我們可謂困難重重?!标悅飨不貞浾f:“沒有固定場所、只能攜帶樂器流動作業(yè);沒有適合的教材,只能生搬硬套;大班教學(xué),無法照顧每個孩子的學(xué)習(xí)進度?!?/p>
這些成為橫亙在學(xué)校管樂社團發(fā)展道路上的一道道難題。如何突破?如何提高?學(xué)校經(jīng)過深思熟慮,決定從小班化教學(xué)入手。
引入外部專業(yè)力量,一種樂器,配備一位教師。管樂社團共分成11個小組,采用以“大組合奏課+分組訓(xùn)練課”“社團長課+日常短課”相結(jié)合的方式。
選擇適合小學(xué)生接受能力的教材?!拔覀兙C合了國內(nèi)外的樂譜,最終敲定適合孩子的校本課程。”
學(xué)生分成AB兩組,A組負(fù)責(zé)重大演出,B組則是后備力量?!斑@樣保證學(xué)校管樂人才階梯式成長?!标悅飨舱劦剑吧鐖F由40人壯大發(fā)展到100多人的規(guī)模?!?/p>
值得一提的是,學(xué)??朔臻g狹小的困難,硬生生從地下室開辟出一個藝術(shù)教育中心,其中為管樂社團配備了2間教室?!疤貏e是大件樂器,不方便上樓?,F(xiàn)在我們有了固定場所,孩子們學(xué)習(xí)訓(xùn)練方便多了?!?/p>
操千曲而后曉聲,觀千劍而后識器。該校六年級的學(xué)生謝肖然說:“接觸了5年的長短笛,現(xiàn)在它們就如同朋友一樣,非常親切。同時也讓我對藝術(shù)有了更深刻的理解?!笔聦嵣希瑯菲鞑粌H讓她在美育方面有較大進步,同時也讓她由內(nèi)而外透露著自信。這也讓班主任陳思宇看在眼里,喜在心里?!耙郧埃诮徽剷r都不敢正眼看老師。加入社團以后,這個孩子變得自信多了,談話的時候眼里都閃著光。”
管樂社團只是學(xué)校藝術(shù)教育的一個縮影。目前,學(xué)校構(gòu)建起以合唱、紙藝、管樂為龍頭的藝術(shù)校本課程,為全校學(xué)生提供30多門校本課程?!耙粠熞徽n程,一生一社團”,為鹽東校園帶來全新的氣息。
打破學(xué)科界限 以項目制為抓手讓資源有序流動
“和而不同 各得其樂”作為學(xué)校的校訓(xùn),體現(xiàn)在學(xué)校教書育人的方方面面。
圍繞學(xué)生審美和人文素養(yǎng)的培養(yǎng)和提升,學(xué)校集思廣益,通過“項目申報—項目論證—項目審批”,大量與藝術(shù)相關(guān)的項目噴薄而出,如和樂藝術(shù)節(jié)、校園美化師、童聲同唱、異域文化節(jié)、天府印象、童眼看天下、創(chuàng)意嘉年華、“和樂”管樂秀等。
項目團隊囊括全體教師,牽頭人自主申報,老師們自由組合,對照項目任務(wù)書,自主策劃、實施和答辯評審。該校校長周莎說,項目組工作跨越了教師年齡、不同學(xué)科、學(xué)校層級之間的界線,它的推行讓所有老師成為校園生活的建設(shè)者,為藝術(shù)教育的蓬勃開展聚合豐厚的資源?!靶@生活的打造既可以讓老師們跳出自己的‘一畝三分地’、樹立全新的育人觀,也便于學(xué)校用新的工作內(nèi)容聚人心、匯人力,撬動學(xué)校新的發(fā)展。”
項目式學(xué)習(xí)激發(fā)起全校師生的奇思妙想與興趣活力?!睹睢凹垺鄙ā讽椖恳浴凹垺睘橹黝},深度挖掘“紙”的文化內(nèi)涵和科學(xué)價值;《古詩美食創(chuàng)意畫》項目,孩子們拿起各式各樣的食材為所學(xué)詩歌配畫,充分展示了想象力、創(chuàng)造力和動手能力;《箏舞藍(lán)天》是集科學(xué)、美術(shù)和體育的多學(xué)科融合課程,學(xué)校邀請風(fēng)箏非遺傳承人鄧靜與孩子們一起做風(fēng)箏、畫風(fēng)箏、放風(fēng)箏……體育老師王家銀說,合唱團讓他發(fā)現(xiàn)自己更多的可能性;學(xué)生董昱池說,代表學(xué)校參加演出,是人生的閃光點,特別珍貴。
藝術(shù)教育只有回歸美育的本源,才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)?!皩W(xué)校不斷以藝術(shù)教育為載體,積極探尋和落實全面發(fā)展的教育之道,涵養(yǎng)每一個孩子的審美氣質(zhì),奠基師生終身發(fā)展的底色?!敝苌巴猓抗鈭远?。
孩子們在演奏中。學(xué)校供圖